



		Objectifs d’apprentissage et Blueprint

		Objectifs d’apprentissage

		Les critères pour la sélection des objectifs d’apprentissage à examiner lors
		de l'examen de base en chirurgie sont:

		S'agit-il d'un tableau clinique ou d'un problème fréquent, important
		ou préoccupant (situation d'urgence incluse)?

		S'agit-il d'une technique ou d'une méthode diagnostique ou
		thérapeutique importante de chirurgie ou d'anesthésiologie?

		S'agit-il d'une méthode ou d'une technique importante dans la prise en
		charge d'une urgence?

		Téléchargez les objectifs d’apprentissage


		Blueprint

		Le Blueprint définit la pondération des points essentiels:

















		Téléchargez le blueprint


		Pour chaque chapitre du Blueprint 1 l’assistant/e doit disposer de
		connaissances adéquates concernant la pathologie, l'anatomie, la
		physiologie et la physiopathologie et connaître les principaux symptômes.
		des maladies ainsi que les gestes techniques nécessaires à leur diagnostic
		On attache beaucoup d’importance aux mesures d’urgence. La
		connaissance des traitements opératifs et conservateurs ainsi que des
		mesures préparatoires et du suivi des tableaux cliniques les plus importants
		est également requise. Cependant, les attentes par rapport à cette
		connaissance ne dépassent pas ce qu’on peut ou doit attendre après deux
		années de formation postgraduée. Mises à part les connaissances
		cliniques, des connaissances de base sur des problèmes éthiques,
		juridiques, épidémiologiques et économiques sont attendues.